|
Подберите подходящий префикс, чтобы дополнить слова.
|
 |
общая лексика:
словообразование |
 |
|
|
|
Исправьте все орфографические ошибки.
|
|
грамматика:
правописание |
 |
|
|
|
Вставьте слова из списка.
|
 |
общая лексика:
словообразование |
 |
|
|
|
Исправьте все орфографические ошибки. Пишите слова отдельно.
|
 |
грамматика:
правописание |
|
|
|
|
Вставьте слова из списка. Прим.: twenty-seven (используйте тире в двухзначных числах!)
|
|
общая лексика:
числительные |
|
|
|
|
Подберите порядковое числительное (1-й, 2-й и т.д.).
|
|
общая лексика:
числительные |
|
|
|
|
Исправьте все орфографические ошибки.
|
|
грамматика:
правописание |
|
|
|
|
Вставьте числа.
|
|
общая лексика:
числительные |
|
|
|
|
Напишите следующие порядковые числительные. (1-й, 2-й и т.д.)
|
|
общая лексика:
числительные |
 |
|
|
|
Чем занимаются эти люди? Подберите наиболее подходящее слово.
|
|
общая лексика:
действия и деятельность |
|
|
|
|
Исправьте все орфографические ошибки.
|
 |
грамматика:
правописание |
|
|
|
|
Чем занимаются эти люди? Вставьте слова в нужное место впредложении.
|
|
общая лексика:
действия и деятельность |
|
|
|
|
Кто это делает? Вставьте слова в предложения.
|
|
общая лексика:
работа |
|
|
|
|
Чем занимаются эти люди? Подберите наиболее подходящее слово. Используйте правильную форму.
|
|
общая лексика:
действия и деятельность |
|
|
|
|
Кто это делает? Подберите наиболее подходящее слово.
|
|
общая лексика:
работа |
|
|
|
