|
Wpisz poprawny przedrostek aby utworzyć przeczenia do podanych przymiotników.
|
 |
Słownictwo ogólne:
przymiotniki |
 |
|
|
|
Wstaw poprawny przedrostek aby utworzyć przeczenia do podanych słów. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
 |
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Utwórz rzeczowniki osobowe od tych słów. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Dodaj przyrostek do podanych słów aby utworzyć rzeczowniki abstrakcyjne. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Dodaj przyrostek do podanych słów aby utworzyć rzeczowniki osobowe. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Dodaj przyrostek do podanych słów aby utworzyć rzeczowniki osobowe. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Dodaj przyrostek do podanych słów aby utworzyć rzeczowniki osobowe. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Dodaj przyrostek do podanych słów aby utworzyć rzeczowniki osobowe. Przykład pokaże Ci jak tworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wybierz najlepsze słowa aby uzupełnić powiedzenia związane z pracą.
|
 |
Słownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Popraw podane powiedzenia angielskie związane z pracą.
|
|
Słownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Wstaw podane słowa aby utworzyć powiedzenia angielskie związane z pracą.
|
|
Słownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Wybierz najlepsze zakończenie aby uzupełnić podane powiedzenia angielskie związane z pracą.
|
 |
Słownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Zamień niepoprawne słowa w podanych powiedzeniach angielskich związanych z pracą.
|
 |
Słownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Wstaw podane słowa aby utworzyć powiedzenia angielskie związane z pracą.
|
|
Słownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Wybierz właściwy przyimek aby utworzyć czasowniki złożone (phrasal verbs) - język biznesu.
|
|
Słownictwo Business English:
idiomy w języku biznesu |
|
|
|
