|
Popraw podane powiedzenia angielskie zwi?zane z prac?.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Wstaw podane s?owa aby utworzy? powiedzenia angielskie zwi?zane z prac?.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Wybierz najlepsze zako?czenie aby uzupe?ni? podane powiedzenia angielskie zwi?zane z prac?.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
praca |
 |
|
|
|
Zamie? niepoprawne s?owa w podanych powiedzeniach angielskich zwi?zanych z prac?.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Wstaw podane s?owa aby utworzy? powiedzenia angielskie zwi?zane z prac?.
|
|
S?ownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwe s?owa aby zbudowa? wyra?enia zwi?zane ze sportem i grami.
|
|
S?ownictwo ogólne:
sport i dyscypliny, zabawy |
 |
|
|
|
Wstaw w?a?ciwe s?owa aby zbudowa? wyra?enia zwi?zane ze sportem i grami.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
sport i dyscypliny, zabawy |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwe s?owa aby zbudowa? wyra?enia zwi?zane ze sportem i grami.
|
|
S?ownictwo ogólne:
sport i dyscypliny, zabawy |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwe s?owa u?ywane w grach w karty. U?yj DU?YCH LITER na pocz?tku zda?.
|
|
S?ownictwo ogólne:
sport i dyscypliny, zabawy |
|
|
|
|
Jak nazywaj? si? ludzie opisani w tych zdaniach? (sport i gry)
|
|
S?ownictwo ogólne:
sport i dyscypliny, zabawy |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwe s?owa aby zbudowa? wyra?enia zwi?zane z ?yciem rodzinnym.
|
|
S?ownictwo ogólne:
rodzina |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwy przedrostek aby utworzy? poprawne s?owa angielskie.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwy przedrostek aby utworzy? poprawne s?owa angielskie.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwy przedrostek aby utworzy? poprawne s?owa angielskie.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Wstaw w?a?ciwy przedrostek aby utworzy? poprawne s?owa angielskie. Uwa?nie przeczytaj przyk?ady.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
