|
Wstaw podane czasowniki do zda?.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
czynno?ci i zachowania |
 |
|
|
|
Wstaw podane przedrostki we w?a?ciwym miejscu aby stworzy? przeczenia.
|
|
S?ownictwo ogólne:
przymiotniki |
|
|
|
|
Dopasuj w?a?ciwe definicje do podanych czasowników.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
czynno?ci i zachowania |
|
|
|
|
Dopasuj podane osoby do ich definicji.
|
 |
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Dopasuj podane osoby do ich definicji, np. 'teacher' = educates people
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Dopasuj osoby do tego czym si? zajmuj?.
|
|
S?ownictwo ogólne:
praca |
|
|
|
|
Dopasuj osoby do ich definicji.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
|
Po??cz podane osoby z ich definicjami.
|
|
S?ownictwo ogólne:
s?owotwórstwo |
|
|
|
