|
Utwórz rzeczowniki od podanych przymiotników.
|
 |
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
 |
|
|
|
Podaj przymiotnik od którego zostały uformowane poniższe rzeczowniki.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wypełnij zdania wybierając poprawną formę słów w nawiasach.
|
 |
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wybierz najlepszą formę podanych słów.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
 |
|
|
|
Wpisz potoczną formę poniższych imion, użyj -'y', -'ie', np. Harrison= Harry
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Przepisz słowa jako zdrobnienia. Użyj -'ette', -'ie', -'y', -'let', -'ling'.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wpisz właściwy przedrostek aby utworzyć nowe słowa. Użyj 'arch'- , 'mega'- , 'under'- , 'hyper'- , 'sub'-.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wpisz właściwy przedrostek aby utworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wpisz właściwy przedrostek aby utworzyć nowe słowa.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Popraw te potoczne wyrażenia angielskie.
|
 |
Słownictwo ogólne:
czynności i zachowania |
 |
|
|
|
Wpisz żeńskie odpowiedniki słów w definicjach.
|
|
Słownictwo ogólne:
słowotwórstwo |
|
|
|
|
Wpisz żeńskie odpowiedniki zwierząt w definicjach. Użyj myślnika (-) gdzie to będzie możliwe
|
|
Słownictwo ogólne:
świat zwierząt |
|
|
|
|
Wpisz właściwą nazwę kraju europejskiego. Po nazwie kraju podane są przymiotnik, obywatel oraz język danego kraju.
|
|
Słownictwo ogólne:
państwa i narodowości |
|
|
|
|
Przepisz podane zdania w stronie biernej. Nie zmieniaj czasu gramatycznego.
|
|
Gramatyka:
strona bierna |
|
|
|
|
Przepisz podane zdania w stronie biernej. Nie zmieniaj czasu gramatycznego.
|
|
Gramatyka:
strona bierna |
|
|
|
